排球阵容搭配表 碧蓝航线搭配阵容表2019

大家好，排球阵容搭配表相信很多的网友都不是很明白，包括碧蓝航线搭配阵容表2019也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于排球阵容搭配表和碧蓝航线搭配阵容表2019的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

排球比赛规则

2·球网和网柱

2.1球网高度

2.1.1球网置于中线上方，男子网高2.43公尺，女于2.24公尺。

2.1.2球网高度的测量，以测量竿自比赛球场的**量起。

球网两端(边线上方)距地面之高度必须相等，并且不得超过规定高度2公分以上。

2.2球网构造

球网宽1公尺，长9.50公尺，垂直张挂于中线轴的上方。

网面由10公分见方的黑色网孔组成。

网顶有5公分宽的水平带子，系以自帆布对折，沿球网的全长缝住。带子的两端各有一个孔，孔中穿有绳索与网柱相系，使网顶呈拉紧状态。

带子的中间有一可弯曲的钢索，以利于将球网紧系于网住上。

在网的下方(无水平带)，有一条绳子贯穿于网孔之中，以系紧两网柱，使球网下半部呈拉紧状态。

2.3标志带

两条宽5公分、长1公尺的白色带子垂直紧系于两边线上方球网上。标志带视为球网的一部份。

2.4标志竿

标志竿是一支具有弹*的竿子，长度为1.80公尺，直径为10公厘。

标志竿由玻璃**或类似的物质制成。

两支标志竿紧系于标志带的外缘，两边各一支标志竿上部80公分的长度超出网顶，每10公分涂以对比鲜明的颜色，以红白相间为佳。

标志竿应视为球网的一部分且作为有效穿越空间的两侧界限。规则11.1.1。

2.5网柱

2.5.1网柱为支撑球网，位于球场与边线相距0.50至1.00公尺处，其高度为2.55公尺，且*好能够调整。

2.5.2网柱为圆形且平滑，不使用金属铁索以固定网柱于场地上，其装置必须无妨碍和危险。

2.6附属设备

所有附属设备须符合FIVB的规定。

3·球

3.1球的规格

球必须为圆形，以柔软具有弹*的皮革制成，其中实以橡胶或类似质料制成的球胆。

颜色:一致且浅色，或是由FIVB核可之组合色彩排球。

圆周:65公分到67公分。

重量:260公克到280公克。

内部气压:294.3到318.82毫巴(每平方公分0.30到0.325公斤)

3.2球规格的一致*

一场球赛中所使用的球必须具有相同的特*，例如:球的圆周、重量、气压、式样等。

FIVB世界*及正式比赛，必须使用FIVB认可的球。

3.3三球制

FIVB世界*及正式比赛中，可使用三个球。因此项设六名捡球员，即在无障碍区域的四个角落各站一人，两名裁判员身后各站一人。

第二章参加人员

4·球队

4.1球队的组成

4.1.1每一球队*多包含十二名球员、一名教练、一名助理教练，一名运动医护人员(trainer)及一名医师。球员之一是队长且需在记录表上注明。FlVB世界锦标赛中的医师必须事先获得FIVB的认可。

4.1.2每一球队可从12名决定名单中选出一位登记为自由防守球员。(规则8.5)

4.1.3只有登录在记录表上的球员，方可参加比赛，一经教练，队长在记录表上签名后，既不得更换。

4.2球队的位置

4.2.1球员必须坐在球员席或者热身区(规则14.4)，教练(规则5.2.3)及其它成员坐在球员席，但可以暂时离座。

球员席位于记录台旁无障碍区以外。

4.2.2只有球队之成员可以坐在球员席，比赛中球员可参予热身(规则4.1.1)

4.2.3比赛中，末上场比赛球员可在热身区徒手热身(规则1.4.4)，暂停时可在他们球场后方无障碍区做热身运动。

*间休息球员可在无障碍区用球热身。

4.3装备

球员的装备包括运动衫、短裤及球鞋。

4.3.1运动衫、短裤及袜子必须全队一致，且整洁及颜色相同。(自由防守球员除外规则8.5)

4.3.2球鞋必须轻便柔软，由橡胶或皮革制成。

在FIVB世界***组锦标赛中，鞋子的颜色也必须全队一致，但商标的颜**样可以不同;比赛服必须符合FIVB认可的标准规格。

4.3.3球员运动衫的号码必须使用1至18号。

4.3.3.1号码位置须在胸前与背后的**部分。号码的颜色必须与运动衫成对比。

4.3.3.2球衣胸前号码至少15公分高，背后号码至少20公分高，号码的笔划应有至少2公分的宽。

FIVB世界*及正式比赛中，在右腿球裤上需绣上号码至少4至6公分高，宽至少l公分。

4.3.4队长的胸前号码下方应配戴一条长8公分宽2公分的带子以资识别。

4.3.5禁止穿著号码不符规定(规则4.3.3)或与同队球员不同颜色的运动衫。(规则4.3.1;自由防守球员除外，规则8.5)

4.4装备的更换

**裁判可允许一名或一名以上的球员:

4.4.1赤足比赛。

4.4.2*与*之间或替补以后，更换汗湿的运动衫。但新换的运动衫颜色、式样及号码须与原来的相同。

4.4.3天气寒冷时，**裁判可允许球队穿著训练服装比赛，但全队服装颜色与样式必须相同，(自由防守球员除)并佩有合法的号码经允许后球队球员都必须依照办理(规则4.3.3.i)

4.5禁止的对象

4.5.1禁止佩戴可能致使球员受伤或为球员提供人为助力的对象。

4.5.2球员可以戴眼镜，但危险须自行承担。

5·球队**者:队长与教练均须为队中成员的行为与纪律负责。

5.1队长自由球员不得担任队长

5.1.1比赛开始前，队长应:在记录表上签字，代表球队参与掷硬币。

5.1.2在比赛时，球队队长若在场上，便成为比赛队长。

当队长未上场比赛须由教练或者队长本人指定另一位选手代替队长职务，直到队长回到场上比赛或者一*结束为止。唯有当死球时，比赛队长且唯有其本人，才有权向裁判要求:

5.1.2.1请求说明所引用规则的解释。也可将队友的要求或问题转达给裁判员。

若无法接受裁判的解释，队长必须立即向裁判员提出异议，保留比赛后将异议记载于记录表上以作为正式**的权利(规则23.2.4)

5.1.2.2请求认可

更换运动服装或配备，

确认球员的位置，

检查场地、球网、球等。

5.1.2.3依法请求比赛中止(规则16.2.1)

5.1.3比赛结束时，队长应:

5.1.3.1向裁判员致谢，并于记录表上签字以承认比赛结果。

5.1.3.2若其曾向**裁判提出异议，可在记录表上确认**的记录(规则5.1.2.1)

5.2教练

5.2.1比赛时教练坐在场边指导其球队打球，教练向第二裁判提出阵容单、暂停、替补等要求。

5.2.2教练在比赛前登记或核对己方球员记录表上的姓名与号码并签字。

5.2.3比赛中

5.2.3.1每一*比赛前，教练应将填妥并已签字之球员上场阵容单交给记录员或第二裁判。

5.2.3.2在比赛进行中，他必须坐在*靠近记录员的球员席上，但可暂时离席。

5.2.3.3要求暂停或替补球员。

5.2.3.4教练可以在球员席前的无障碍区至热身区之间站立或走动进行指导，但不得干扰或延误比赛。

5.3助理教练

5.3.1助理教练坐在球员席上，但无权调度比赛。

5.3.2若教练必须离队时，助理教练可在比赛队长的要求下，经**裁判的认可执行教练的任务。

第三章比赛形式

6·得一分，胜一*，胜一场

6.1得一分

6.1.1当球队犯规时，裁判鸣笛，并依据下列规则处罚

6.1.1.1如果有二次以上连续犯规发生，只算**次犯规。

6.1.1.2如果双方的犯规同时发生，称双方犯规，该球不计，重新比赛。

6.1.2犯规结果

犯规的结果，则失一分:

6.1.2.1若接发球队犯规，则发球队得一分且继续拥有发球权。

6.1.2.2发球队犯规，则对队得一分且得到发球权。

6.2胜一*

**周至第四*，先获得25分并至少**2分则胜一*(第五*除外)若比数为24:24时，则必须**对队2分为止，(例:26:24;27:25)

6.3胜一场

6.3.1获胜三*之球队为该场比赛的胜队。

6.3.2若*数为2比2时，在决胜*(第五*)之比赛，先获15分并**对队2分为胜。

6.4球队未出场及阵容不完整

6.4.1若球队经由裁判员警告后仍拒绝出场，则宣布取消资格。以每*0:25及该场0:3的比数由对队获胜。

6.4.2球队无正当理由，于规定时间内不上场比赛，即予宣布缺席，其**结果与规则6.4.1相同。

6.4.3若球队阵容不完整以致该*或该场不能比赛时(规则7.3.1.1)则判该队于该*或该场比赛失败。对队即获赢得该*或该场所需的分数或分数与*数。未能完成比赛的球队则维持其原得的分数与*数。

7.比赛程序

7.1掷硬币:赛前**裁判执行掷硬币决定**周发球权及场地权，若须进入决胜*，**裁判须再次进行掷硬币的选择。

7.1.1在两队队长面前进行掷硬币事宜。

7.1.2掷硬币获胜者可任选下列之一:

7.1.2.1发球权或接发球权。

7.1.2.2选择场地。

输者只有另一选择。

7.1.3若两队先后进行网前热身，则由先发球的球队先行开始。

7.2热身时间

7.2.1如赛前已有场地练习，则每队上场各有3分钟的热身时间;否则，可各有5分钟时间。

7.2.2若两队队长同意一起进行赛前热身，则依据规则7.2.1的规定，两队可同时进行6分钟或10分钟的热身活动。

7.3球队上场阵容

7.3.1·各队必须始终保持六名队员在场比赛。

7.3.1.1每*开始时所决定的球员位置轮转顺序均须维持到该*结束。

7.3.1.2·若球队选择登记自由防守球员，则自由防守球员的球衣号码必须在**周时与6位先发球员的号码一同标示在阵容军士。

7.3.2在每*比赛开始前，教练必须将球队上场的阵容写在阵容单上，签字后交给第二裁判或记录员。

7.3.3凡末列在上场阵容单内的球员即为替补球员。

7.3.4上场阵容单一经提出，即不得更改。

7.3.5若球员的实际位置与上场阵容单上所填的位置不符时:

7.3.5.1球员须在该*比赛开始前，依上场阵容单上所示的位置作更正，不予判罚。

7.3.5.2同样地若一名或多名上场球员未登于上场阵容单上，则必须依照阵容单中所列更换球员，不予判罚。

7.3.5.3然而，若教练希望保留阵容单上未登记的球员上场，则必须请求合法的替补，并登记于记录表上。

7.4位置

当发球员击球的瞬间，双方球员均须在各自的场区内依照轮转次序排列(发球员除外)

7.4.1球员位置如下:

7.4.i.1三名沿着球网排列的球员为前排球员，应站在4号位置(左)、3号位置(中)及2号位置(右)

7.4.1.2另三名为后排队员，站在5号位置(左)、6号位置(中)及1号位置(右)

7.4.2球员之间关系位置

7.4.2.1每一名后排球员的位置均须比其所对应的前排球员离球网更远。

7.4.2.2前后排球员必须依序排列(规则7.4.1)

7.4.3球员的位置是以他们足部接触地面的位置来判定如下

7.4.3.1每一位前排球员均必须至少有一足的一部分，较具相对位置的后排球员之双足更靠近中线，

7.4.3.2每一位右(左)侧球员均必须至少有--足的一部分，较同排中间球员的双足更靠近右(左)测的边线。

7.4.4球一旦发出，球员即可在己方的场区及无障碍区域任意移动。

7.5位置错误

7.5.1当发球员击球的瞬间，若有球员未按其规定位置站立，则判该球员犯规(规则7.3和7.4)

7.5.2若发球员击球时犯规(规则13.4和13.7.1)先于位置错误之前，判发球犯规。

7.5.3若发球员是击球后的犯规(规则13.7.2)轮转错误犯规。

7.5.4位置错误之判罚如下:

7.5.4.1该队失一球(规则6.1.2)

7.5.4.2球员应立即回到正确位置。

7.6轮转

7.6.1整*比赛的轮转顺序，发球顺序，球员位置都依阵容单来决定。

7.6.2当接发球队取得发球权时，该队球员必须依顺时针方向轮转一个位置(2号位置的球员轮转到l号位置发球，1号球员则轮转到6号位置，依此类推)

7.7轮转错误

7.7.1当发球未按轮转顺序进行时，即为轮转错误(规则7.6.1)。而产生下列结果:

7.7.1.1轮转错误的球队应判丧失发球权(规则6.1.2)并由对队得一分(规则6.2)且拥有发球权。

7.7.1.2改正球员轮转次序。

7.7.2除此之外，记录员应即判定犯错的正确时间。犯规队在错误期间所得的分数均须取消，其对队所得的分数则依然有效。

若无法确定错误时间则分数不取消，仅判犯规球队失一球。

8.球员替补

球员替补是指裁判员允许一名球员退场，并由另一名球员上场代替其位置(规则16.5)

8.1替补限制

8.1.1每队每**多可准许有六人次的替补，且同时可替补一名或多名球员。

8.1.2每*开始时上场的球员，仅可在该*中退场一次及再进场一次，但仅以回到原比赛位置为限。

8.1.3替补球员每*仅可上场一次，以替换开始时上场的球员，同时该替补球员亦仅能由原来被替补退场的球员所替换。

8.2例外替补

球员受伤无法继续比赛时，(自由防守球员除外规则8.5.2.4)应作合法之替补，如该队已无合法替补之可能，则可使用例外替补，且不受规则8.1规定的限制。

例外替补是指不在场内之任一球员(自由防守球员除外)替补受伤之球员，受伤之球员不得再进场比赛。

8.3驱逐替补

被判驱逐或取消资格的球员(规则21.3.2、21.3·3)必须以合法的方式进行替补。若是无合法替补的可能，则应判该队为阵容不完整(规则6.4.3;7.3.1.1)

8.4非法替补

8.4.1凡球员替补超出规则8.1之规定音，即为非法替补(规则8.2所规定之情形除外)

8.4.2当球队构成非法替补，且比赛已重新开始后才发现(规则9.1)，则依下列程序处理:

8.4.2.1非法替补之判处，为对队得一分，且拥有发球权。(规则6.1.2)

8.4.2.2错误替补应即改正，

8.4.2.3该队在犯错期间所得的分数一律取消，而对队所得的分数依然有效。

8.5自由防守球员

8.5.1自由防守员(规则4.1.2)于赛前必须用明显线条标示于记录表，号码亦必须于***的阵容单上标示(规则7.3.1.3)。

8.5.2自由防守球员的特殊规定:

8.5.2.1装备

自由防守球员必须穿著与其它球员明显不同颜色或不同样式的比赛服(规则4.3.5)

8.5.2.2比赛行为

(a)自由防守球员可以替补任何一位后排球员。

(b)自由防守球员只能扮演后排球员的角色，并且不能将高于网上端的球击向对区(含场内及无障碍区)。自由防守球员不得发球、拦网或试图拦网。自由防守球员于前区及延长区域内，使用高手手指传球时，则队友不得将高于网上端的球完成攻击。如果自由防守球员于后区以高手手指传球时，则队友可以任意击球。

8.5.2.3球员替补

(a)自由防守球员的替补不计为合**常替补次数，其替补次数、对象不限，但其退场必须与原球员相互替补，再替补时必须经过一次死球。

(b)**时机:

i每一*开赛前第二裁判查验阵容单之后;

ii在比赛中成死球时

iii鸣笛发球之前。

(c)自由防守球员进出场区只能在球员席前介于攻击线与端线之间进行。

8.5.2.4自由防守球员受伤的替换:

(a)经等一裁判允许，自由防守球员受伤时须与场外球员进行替补，并不得参加所剩下

的比赛。(包含已替补之球员)

(b)被指定替补受伤的自由防守球员之选手，在所剩下之比赛中只能担任自由防守球员

的职务。

第四章比赛行为

9.比赛情况

9.1比赛的开始

**裁判员鸣笛后开始发球;而比赛的进行始于发球员击球的瞬间。

9.2死球的构成

比赛中犯规，裁判鸣笛时，构成死球。若无犯规，则自鸣笛时构成死球。

9.3界内球

当球触及包括球场界线在内的场内地面时，即为「界内球」(规则1.3.2)

9.4界外球

以下情况发生时为「界外球」

9.4.1球体触地的部分完全落在界线外时;

9.4.2球触及球场以外的任何物体，如天花板或非比赛球员时;

9.4.3球触及标志竿、绳子、网柱或标志竿、标志带以外的球网本身时;

9.4.4球体全部或一部分在有效的球网空间外通过其垂直面时(规则11.1.2情况除外)

9.4.5球体全部通过网下垂直面。(规则11.1.3)

10·比赛的击球:每队必须在自己比赛区域内打球(除了规则1l.1.2以外)无论如何，救球可以自无障碍区将球打回。

10.1球队的击球次数

各队均赋予至多三次的击球(拦网除外，规则15.4.1)击回对区，若超过就构成四击球。

全队击球次数的计算不仅包括球员有意的击球，同时也包含无意的触球。

10.1.1连续击球

同一名球员不得连续击球两次(拦网除外，规则10.2.3、15.2·、15.4.2)

10.1.2同时触球

二名或三名球员可同时触球。

10.1.2.1当二(三)名队友同时触球，应视同二(三)次的击球(拦网除外)

若二(三)名队友均趋前击球但仅一人触球，则视为一次击球。

若同队球员互相碰撞，不视为犯规。

10.1.2.2若双方球员于球网上方同时触球而比赛继续进行，则接球的一方仍有三次击球权。

若该球落于界外，则为该球所在场区的对队犯规。

10.1.2.3若因双方球员同时触球而造成「持球」(规则10.2.2)则判为双方犯规(规则6.1.1.2)

并重新发球。

10.1.3藉助击球

在比赛区域内，球员不得以队友或任何建造物/物体作为击球的支撑。

然而若球员即将犯规(触网或越过中线等)，队友可予以阻止或将其拉回。

10.2击球的特*

10.2.1可用身体任何部位触球。

10.2.2击球必须清晰，不可持球或抛球，球可反弹至任何方向。

10.2.3球可触及身体数个部位，惟须以同时触及为原则。

例外:

10.2.3.1在拦网时，球可以连续数次触及一名或多名拦网者，但须在同一动作中发生(规则15.2.)

10.2.3.2球队**次击球时(规则10.1、15.4.1)只要是发生在同一动作中，球可以连续触及身体多处部位。

10.3击球的犯规

10.3.1四击:球队在击球回对方场区前触球四次(规则10.1)

10.3.2藉助击球:在比赛区域内，球员以队友或任何建造物/物体作为击球的支撑(规则10.1.3)。

10.3.3持球:球员未能清晰的击球(规则10.2.2)而是用持球、掷球。

10.3.4连击:球员连续击球二次或球连续触及身体数个部位(规则10.2.3)

11·近网球

11·1球越网

11.1.1送到对队场区的球，必须由网上有效穿越空间越过。有效穿越空间是限于球网垂直面部分，其范围如下:

11.1.1.1下至球网上缘。

11.1.1.2两侧到标志竿及其假想延伸线内。

11.1.1.3上至天花板。

11.1.2球的部份或全部从有效空间外穿越球网垂直面飞向对方无障碍区可击回继续比赛只要:

11.1.2.2该球员末接触到对方场区

11.1.2.2球由同边有效空间外击回，对手不得妨碍

11.1.3当球体完全越过球网以下的垂直平面时，即为"界外球"

11.2球触网

当球飞越球网时(规则ll.l.1)可以触网。

11·3球入网

11.3.1击球入网时，可在球队三次击球的限制下将球救起(规则10.1)。(发球除外)

11.3.2若球将球网的网孔击破或将球网击落，则该球不计，并重新发球。(发球除外，规则11.2)

12·近网球员

12.1手越过球网

12.1.1拦网时，若未妨碍对方球员攻击前及攻击时的活动，

拦网者可越网触球(规则15.3)

12.1.2当进攻球员在自己的比赛空间击球时，手于击球后可顺势越过球网。

12.2网下侵入对区

12.2.1只要不妨碍对方的活动，允许球员由球网下方侵入对方空间。

12.2.2跨中线侵入对方场区:

12.2.2.1允许单是(手掌)或双足(手掌)触及对方场地，惟侵入的单是(手掌)/双足(手掌)须

仍有一部份与中线接触或在中线的上方。

12.2.2.2禁止以身体的其它任何部位触及对方场地。

12.2.3球员可在死球后进入对方的场地(规则9.2)

12.2.4若未妨碍对方球员的活动，球员可侵入对方的场外无障碍区域。

12.3触网

12.3.1球员无企图击球而触及球网或标志竿，不视为犯规(规则12.4.4)。

12.3.2球员一旦击球后，可触及球网全长以外的网柱、绳子或其它物体。但不得妨碍比赛。

12.3.3若球被击入网，并致使球网触及对方球员，不作犯规论。

12.4近网球员犯规

12.4.1在对方攻击前或攻击时，球员于对方空间内触及球或对方球员(规则12.1.1)

12.4.2球员由网下侵入对方空间干扰对方的活动(规则l2.2.1)

12.4.3球员侵入对方场地(规则12.2.2.2)

12.4.4球员企图击球时，触及球网及标志竿(规则12.3.1)

13.发球

发球，系指后排右方球员在发球区内用一只手或手臂将球击出而进入比赛

的动作。(规则13.4.1)

13.1一*的首先发球

13.1.1***与决胜*(第五*)的**次发球，以掷硬币方式决定之(规则7.1)

13.1.2其它各*则由前一*未先发球的球队开始发球。

13.2发球顺序

13.2.1各队球员须依照上场阵容单的顺序，依次发球(规则7.3.1.2)

13.2.2每***次发球后，其后的发球球员依下列方式决定:

13.2.2.1当发球队赢得该球时，由原球员再发球

13.2.2.2当接发球队赢得该球时，则由接发球队获得发球权并轮转(规则7.6.2)。出前排右的球员移到后排右位置进行发球。

13.3指示发球

**裁判确认发球员已拿球，且双方球员已准备进入比赛，便可指示球员发球。

13.4执行发球

13.4.1球抛起或离手后，应以单手或单臂的任何部位将球击出。

13.4.2在击发球的瞬间或跳跃发球起跳时，发球员不得触及球场场区(含端线)或发球区以外的地面。击球后，可踏入或落于发球区外或场内。

13.4.3**裁判鸣笛指示发球后，发球员必须在八秒钟内将球击出。

13.4.4裁判鸣笛前所发出的球无效，应重新发球。

13.5掩护

13.5.1发球队球员不得以个人或集体掩护方式妨碍对方观察发球者或球的飞行路线。

13.5.2在发球时，球员不得以个人或集体以挥动手臂、跳起或侧移。球飞经集结球员上方，即构成掩护。

13.6发球犯规 13.6.1即使在对方位置错误的情况下(规则13.7.1)，下列的犯规则成为换边发球。发球员: 13.6.1.1违反发球顺序(规则13.2)。 13.6.1.2未按规定执行发球(规则13.4)。 13.6.2发球犯规:击发球后犯规正当发球后，造成发球犯规的情况如下(除非有球员位置错误):(规则13.7.2)当球: 13.6.2.1触及发球队球员�

希望能够帮到你。

软式排球四人制不分前后排，均允许在网前进攻*击球和拦网；

六人制软式排球比赛基本战术与室内六人制排球比赛的战术基本相同或相似，所以软式排球六人制比赛可参考和借鉴已经发展比较成*的室内六人制排球比赛的战术。

一．阵容配备

阵容配备就是合理地把全队的力量搭配好，更有效地发挥每一个队员的特长的作用。

（一）阵容配备的主要形式

1.三三配备

三三配备适合初学者采用，即三名能攻的队员与三名能传的队员间隔站位，使每轮次都有1-2名进攻队员和二传队员。

初学者也可由轮到3号位者担任二传。初学者需全面学习，又未掌握换位，所以采用轮到3号位的队员担任二传给4号位或2号位的队员进攻。

2．四二配备

四二配备即两名二传手，四名攻手。其中四名攻手中又分两名主攻手，两名副攻手。其优点是：（1）每一轮次前排都有一名二传队员和两名进攻队中，便于组织进攻。（2）如果两名二传队员都具有攻击力量的话，每轮次都可以插上，形成三点进攻，加强了进攻的威力。其缺点是：（1）每个进攻队员必须*悉两个二传队员的传球特点，配合比较困难。（2）一个队要培养两名高水平的二传队员比较困难；如果还要求他们能扣、能拦就更不容易。

3．五一配备

五一配备即一名传队员，五名进攻队员。为了弥补有时主要二传队员来不及传球所出现的被动*面，通常在二传队员的对角位置上，配备一名有进攻能力的接应二传队员（图4-3）。五一配备适于较高水平的球队采用。其优点是：（1）一个二传队员容易培养。（2）二传队员在后排时，前排三个都是攻手，可以加强进攻和拦网的力量。（3）全队进攻队员只需适应一名二传球的习惯、特点，配合上容易建立默契。其缺点是：（1）二传队员在前排时，后排没有二传队员插上，有三轮只能两点进攻。（2）防反时，二传队员如果在后排，要插上去传球，难度较大。

（二）配备阵容应注意的问题

1、根据身体素质、技术水平合理安排每个队员在阵容中的位置。要把进攻力量强的和防守技术好的队员搭配开，使每一轮次都有较强的进攻能力和较好的防守能力。

2、根据战术上的需要和队员之间的默契配合，把平时配合较好的进攻队员和二传队员安排在相邻的位置上，以便充分发挥配合作用。

3、在比赛时，扣球好的主攻手一开始站在*有利的位置上（一般在4号位）；防守好的队员，应先站在后排；发球权在对方时，发球好的队员可站在2号位。

4、一传较差的队员尽可能不要安排在相邻在位置上，避免形成薄弱地区。

（三）**位置

根据规则场上的队员在发球后可任意**位置，但后排队员不能在前排进攻、拦网。为了便于发挥每个队员的特长，通常采用专位进攻和专位防守。这样也有利于集中训练，更快地掌握实用技术。但缺点是造成队员技术不够全面。

换位的规律是把前排的主攻队员换到4号位；拦网好、移动快、连续起跳能力强的副攻队员换到3号位；二传队员换到2号位。在后排的主攻队员换到5号位；防守灵活的队员（一般是副攻）换到6号位；二传队员换到1号位，便于行进间插上。

二、个人战术

个人战术是队员根据临场比赛的情况，有目的、有针对*地运用个人技术动作的行动。发球、一传、二传、扣球、拦网、防守都可以体现个人战术。

（一）发球个人战术：如利用发球落点将球发到对方空当或一传差的队员；根据对方站位发长、短线球，以调动对方，掌握主动等。

（二）一传个人战术：如利用平快的一传加快快攻的节奏；利用垫高球制造两次球的机会；利用对方的空当，垫到空当中去等。

（三）二传个人战术：如利用**传球、假动作声东传西；利用传球的速度，加快或减慢进攻的节奏，造成对方拦网的不适应；利用对方不备扣、吊二次等。

（四）扣球个人战术：如利用扣球路线的变化避开对方拦网；利用重扣的假动作进行轻打或吊球；利用对方防守薄弱区域或空当控制扣球落点；利用传球的假动作突然进行扣球等。

（五）拦网个人战术：如判断拦网对方的扣球路线，确定主拦线路；有意暴露自己拦网的部位，当对方扣球时，突然改变原来的部位，拦住对方原以为是无人拦网的部位；有意给对方造成**出界的机会，当对方扣球时，突然撤手造成对方扣球出界等。

（六）防守个人战术：如利用判断，随时取好*有利的防守位置；有意让出防守的空当，*使对方向空当进攻再突然主动去防原来空当；拦防配合，如拦斜线，防直线；主动补防拦网的漏洞等。

三、防守战术

（一）接发球阵形

接发球是进攻的基础，只有接好发球，才能保证进攻战术的组成和有力的进攻。接发球站位阵形是接好发球的基础，对接发球的效果及组织进攻的效果都有很大的影响。因此站位的阵形，不仅要有利于接发球，也要有利于本方所采用的进攻战术。接发球阵形按接发球的人数来划分，通常多采用五人接发球和四人接发球。

1．五人接发球阵形

这是*基本的接发球阵形，除一名二传队员站在网前或从后排插上不接发球外，其余五名队员都担负一传任务，水平较低的队更需采用这种阵形。

五人接发球的优点是：（1）队员均衡分布，每人接发球的范围相对减小。（2）接发球时，已站成了基本的进攻阵形，组织进攻比较方便。其缺点是，（1）二传队员在后排时，从5号位插上距离较长，难度大。（2）3号位队员接球时，不便组成快攻战术。（3）不利于有进攻特长的队员及时换位。（4）站位时，队员之间的交界点相应增多，队员之间配合不默契时，容易出现互相干扰，互抢或互让现象。

2．四人接发球阵形

为了插上方便，插上队员与同列的前排队员都站在网前不接发球，其他四人站成弧形接发球。其优点是便于后排插上和不接发球的前排队员及时换位；其缺点是四人接全场要求判断和移动能力较高。水平较高的队采用四人接发球阵形。

（二）接发球站位的基本要求

1．合理取位：

五人接发球的基本位置是前三后二。4、2号位队员应站在距中线4-5米、距边线大约1米处。后排队员的位置，要以前排队员为基准，取前排队员两人之间的位置，避免重叠和影响视线，距端线大约2-3米为宜。

2．明确范围：

接发球时，每个接发球队员都应明确自己的控制范围，如图4-10，做到分工明确，即不互争互抢，也不互让。特别要重视两人之间的中间地带和三人之间的三角地带的接球配合。一般来说可让一传较好的队员主动去接球，或者让先主动要求接球的队员去接。

3、注意接应：

不接发球的队员应注意随时接应同伴的一传，尤其是当后排队员接球时，前排队员应转身注视接球队员，随时准备快速移动接应垫不到位或垫飞的球。

（三）接扣球防守阵形

接扣球防守阵形是前排拦网与后排防守的整体配合阵形。防守阵形首先要根据对方进攻的具体情况，其次要充分发挥本队队员的特长，同时也要适当考虑到防守后的进攻战术打法。

1．不拦网的防守阵形

根据对方进攻的情况没有必要进行拦网时，或上平较低的队没有进攻能力，可以采用不拦网的防守阵形，其防守阵形与五人接发球阵形相似。前排进攻队员要撤到进攻线后，既准备防守，又便于进攻。后排队员后退，准备防后场球。二传队员留在网前，既可防吊到网前的球，又便于组织进攻。初学软式排球的队，由于双方扣球能力不强，比赛可采用不拦网的防守阵形。

2．单人拦网的防守阵形：

水平较低的队比赛时，有一定的进攻能力，力量不强，扣球路线变化少，吊球又多，可以采用单人拦网的防守阵形,由不拦网的队员后撤防前区，后排队员防后场。

3．双人拦网的防守阵形

水平较高队可采用双人拦网的防守阵形。双人拦网的防守阵形分为边跟进和心跟进两种。

（1）边跟进防守阵形：多在对方进攻较强，吊球较少时采用。当对方4号位进攻时，我方2、3号位队员拦网，其他四个队员组成半圆弧形防守（图4-13），如遇对方吊前区，由边上1号位队员跟进防守。其优点是加强了拦网；缺点是边上的队员又要防直线，又要跟进防前区，比较困难，心空当较大。

（2）心跟进防守阵形：即后排中心的6号位队员在本方拦网时跟上去保护。适合于本方拦网能力强，对方采取打吊结合时采用。其优点是加强了前区的防守；缺点是后排防守的空当较大。

（三）接拦回球保护阵形

接拦回球的保护阵形是根据保护扣球的人数来决定的。以本方4号位队员进攻，其他五人保护为例。5号位和6号位队员向前移动，3号位队员向左后方移动，形成**道防线。2号位队员内撤，1号位队员保护后场。其它位置进攻时，保护的阵形也可按同样的道理布阵。

（四）接传、垫球防守阵形

当对方无法组织有力进攻，被迫用传、垫球击入本方时，我方的防守阵形与不拦网的防守阵形相同。前排除二传队员外，其他的队员都迅速后撤，准备接球后组织进攻。

四、进攻战术

进攻战术是指在接对方发过来、扣过来、拦过来和传、垫过来的球后，全队所采取的有目的、有组织的配合进攻行动。它包括中一二、边一二、插上三种进攻战术形式打法。无论是在接发球、接扣球、接拦回球或接对方传、垫过来的球之后，在组织进攻的形式上是一样的，都可以采用这三种进攻形式。

（一）中一二进攻形式

前排中间的3号位队员作二传，把球传给两边的2、4号位队员进攻，这种进攻的组织形式就是中一二进攻战术形式。如果二传队员轮转到2、4号位时，可以在对方发球后换到3号位来。其站位方法如图4-17，4-18所示。

中一二进攻战术形式的优点是一传向网前中间3号位垫球比较容易，因而有利于组成进攻，适合初学者采用；二传队员在网前接应一传球的移动距离较近，向2、4号位传球的距离较短，容易传准。缺点是战术变化少，对方容易识破进攻意图。

（二）边一二进攻形式

前排2号位队员作二传，把球传给3、4号位队员进攻，这种进攻的组织形式就叫边一二进攻战术形式。边一二进攻形式的优点是右手扣球者在3、4号位扣球都比较顺手，战术变化也多。缺点是5号位接一传时，向2号位垫球不方便，一传偏4号位时，二传接应较困难。

（三）插上进攻形式

后排一名队员在对方发球后，由后排插上到前排做二传，把球传给前排4、3、2号位队员进攻，这种进攻的组织形式就叫插上进攻战术形式。例如，二传队员在1号位时，插上后向前排三个位置做二传，比赛中来回球进攻也可以随时插上。插上进攻形式的优点是能保持前排三点进攻，战术配合变化多，能利用网的全长组织进攻。缺点是对插上二传队员的技术等方面要求较高。

（四）进攻战术打法

进攻战术打法是指二传队员与扣球队员之间所组成的各种进攻配合，包括强攻、快攻和两次球进攻三种基本打法。每种打法中又有若干不同战术配合。所有这些打法又都可以在中一二、边一二和插上三种进攻战术形式中具体运用。

1、强攻：是指在没有同伴掩护、对方有拦防准备的情况下主要凭借个人力量、高度和技巧强行突破对方拦、防的进攻，一般指二传传高球进攻。根据不同的二传位置，还可以分为集中进攻、拉开进攻，围饶进攻、调整进攻等。后排队员的高球进攻也属于强攻打法。

2．快攻：是指扣二传传出的各种平、快球，以及用这些平、快球做掩护所组成的各种战术配合。可以分为三类：平、快球进攻；自我掩护进攻；快球掩护进攻。

（1）平、快球进攻：常用的有近体快球等，还有调整快球、远网快球、后排快球、单脚起跳快球、快抹球等。

（2）自我掩护进攻：包括时间差进攻、位置差进攻、空间差进攻、短平快位置差进攻、快球位置差进攻以及空间差的前飞、背飞进攻。

（3）快球掩护进攻：主要有交叉进攻，有前交叉、后交叉、背交叉、反交叉、假交叉等五种交叉。

3．两次球进攻：当一传来球较高，又在网前适合扣球的位置，前排队员可以跳起来进行扣球，如遇拦网，就在空中改做二传，把球转移给其他前排队员进攻，这种打法就叫两次球攻战术。

以上三种进攻战术打法，同样也都可以在接发球、接扣球、接拦回球或接对方传、垫过来的球后任意选择运用。

球员位置

球员通常不需要掌握全部六种技术——发球、一传（接发球）、二传（举球、托球)、扣球、拦网、救球，而是通常根据球队的战术，以其中的一种或多种为专长。

*常见的位置分配包含三种位置:攻手（分为主攻手和副攻手）、二传手和自由人（专职防守的球员）为了有效阻挡对方的进攻，并在对方有足够反应时间之前将球以陡峭的角度高速弹回对方场地，一般来说由身材较高且弹跳力好的球员担当攻手。

二传手（举球员、托球员）

二传手的职责在于组织全队的进攻，他们负责在二传时将球送至让攻手*适宜扣球的位置。二传手必须有能力和扣球队员组合出多种变化以破坏对方的防守。移动快速、传球精准是一个二传手的必备素质。

一位好的举球员可串起全队的攻势，并且必须相当了解队上各攻击手的特*与习惯，在比赛中更要保持清楚的头脑与思维，另外，在某些时候举球员也必须扮演攻击手角色。

所以除了练习举球技巧外，举球员也必须具备些许长球攻击能力，所以一位**的举球员的训练与养成也是相当辛苦的。

自由人（任意球员）

自由人是专职防守的球员，负责接扣球和接发球（救球）。通常自由人具有全队*快的反应速度和*好的一传技术。由于自由人不需要在网前进攻或防守，可以由一传技术好的矮个子球员胜任。

在比赛被指定为自由人的球员不可以担任其他位置。任意球员的替换次数是不受限制的，但两次的替换之间必须隔一次死球，而且只能由被替换下场者做轮替。

替换的时间必须在裁判吹哨示意发球前做更换。每一*开始前，任意球员不得**场，必须等第二裁判核对先发球员后才可替换进场。

副攻手

副攻手是经常在靠近二传手的位置打出快攻的球员。副攻手专职拦网，因为他们必须阻挡来自对方副攻手的快攻，并且需要从中间向两边快速移动以组织双人拦网。通常副攻手是队中**的球员，且不要求有很好的防守技术。

主攻手

主攻手是在靠近标志杆的位置进攻的球员。由于大多数传向主攻位置的球都是高球，因此主攻手往往采用很长的助跑，有时甚至从边线外开始助跑。

在进攻中主攻手通常依靠强力扣杀得分，但有时也要求以斜线助跑和快攻来扰乱对方的防守。主攻手还需要掌握一传技术，因为在对方发球时他们通常作为自由人以外的第二一传点。

惯用右手的主攻手*适合在4号位（前排左侧）进攻，相对的，惯用左手的主攻手*适合在2号

（前排右侧）进攻。

阵容配备指比赛时场上人员的搭配布置。阵容配备的目的是合理地把全队的力量搭配好，更有效地发挥每一个队员的特长和作用。

为此，在组织阵容时，应该考虑根据队员的身体素质、技术水平合理安排其在阵容中的位置，把进攻力量强的和防守技术好的队员搭配开，使每一轮次都有较强的进攻能力和较好的防守能力。

主攻手、副攻手和二传手分别安插在对称的位置上，以便在轮转时保持比较均匀的攻防力量。

根据战术需要和队员间默契程度，把平时配合较好的进攻队员和二传队员安排在相邻的位置上；扣球好的主动手一开始站在*有利的位置上。

如4号位；防守好的队员，应站在后排；本方有发球权时，发球好的队同*好站在1号位。

发球权在对方时，发球好的队员可站在2号位；一传较差的队员尽可能不要安排在相邻的位置上，避免形成薄弱地区。

根据各队不同的技术水平和战术特点，一般有以下三种阵容配备。

1、“四二”配备

即场上两个二传手、四个攻手（其中两个主攻手、两个副攻手），安排在对称的位置上。每一轮次前排都有一个二传队员和两个进攻队员，便于组织前排二传传球的两点进攻和后排二传插上传球的三点进攻。但每一个进攻队员必须*悉两个二传队员的传球特点，配合比较困难。

2、“五一配备”

即场上一个二传队员，五个进攻队员。为了弥补有时主要二传队员来不及传球所出现的被动*面，通常在二传队员的对角位置上，配备一名有进攻能力的接应二传队员。

二传队员在前排时采用两点进攻，二传队员在后排时采用进攻和拦网的力量。“五一”配备中，全队进攻队员只需适应一名二传队员传球的习惯、特点，容易建立配合间的默契。但防反时，二传队员如果在后排，要插上传球，难度较大。

3、“三三”配备

即三名能攻的队员与三名能传的队员间隔站位，使每一轮次都有传有扣，是初学着常用的阵容配备。

位置**

排球规则规定，发球以后，队员在场上可任意**位置。利用这一规则，各队通常采用专位进攻、专位防守的方法。

一般来说，在前排的，主攻队员换在4号位，拦网好、移动快、连续起跳能力强的副攻队员换到3号位，二传队员换到2号位；在后排，主攻队员换到5号位，副攻队员换到6号位，二传队员换到1号位。

这种位置**，使队员专位化，便于发挥每个队员的特长，有利于让队员集中学习训练掌握某项实用技术。但专位化也容易造成队员技术的不全面。

换位时应注意：换位前，应按规则的要求站位，防止“位置错误”犯规；当发球队员击球后，立即迅速换到预定位置。

对方发球时，应首先准备接球，然后再换位，以免影响接发球；本方发球时换位队员应面向对方场区，观察对方动态；成死球后，应立即返回原位，及早做好下一个球的准备。

扩展资料：

排球的防守战术是组织进攻或反攻或反攻战术的基础，没有严密的防守，进攻就无从组织。而一切防守战术都应从积*为进攻和反攻创造条件的角度进行设计和考虑。

接发球

当对方发球时，本方处于防守地位，也是组织**次进攻的开始。事先站好位置，摆好阵形，是接好发球的基础。站位的阵形，不仅要有利于接球，也要有利于本方所采用的进攻战术。

同时，还要根据对方发球的特点，采取不同的阵形。通常多采用 5人接发球和4人接发球。

1、五人接发球站位阵形

除 1名二传员站在网前或从后排插上准备二传不接发球外，其余5名队员都担负一传任务的接发球站位阵形。

其优点是队员均衡分布，每人接发球的范围相对减小；接发球时，已站成了基本的进攻阵形，组织进攻比较方便，适合接发球水平不太高的球队。

其缺点是一传队员从5号位插上时距离较长，难度大；3号位队员接球时，不便组成快攻战术；不利于队员间的及时换位；队员之间地带较多，配合不默契时，容易互相干扰。

2、四人接发球站位阵形

插上二传队员与同列的前排队员均站在网前不接发球，其他 4人站成弧形接发球的站位阵形。其特点是便于后排插上和不接发球的前排队员及时换位；其缺点是对接发球的4人要求有较高的判断、移动能力和掌握较好的接发球技术。

参考资料来源：百度百科-排球战术

参考资料来源：百度百科-排球

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